研究

 

WCUCOM的学生和教师在广泛的研究组合中参与研究和学术活动，包括临床研究, 社区和公共卫生, 医学教育, 生物医学, 和, 当然, 研究骨科治疗医学的各个方面. 许多临床导师和相关住院医师也让我们的轮岗学生参与研究经验. 我们的教师与附近的南密西西比大学的教师在生物力学领域有持续的合作, 营养, 公共卫生. 最后, 研究和跨专业合作正在与WCU药学院进行, 和物理治疗, 以及WCU传统校区的国家糖尿病和肥胖研究所.

在WCUCOM, 鼓励学术成绩好的医学生参与研究项目和其他类型的学术活动. 这种参与进一步丰富了学生的学术教育, 创造合作的潜力, 提供展示和出版的机会, 加强学生对住院医师职位的申请. 研究项目可以包括任何类型的生物医学, 临床, 人口健康, 或与WCUCOM任务相关的学术研究. 学生有机会参与各种研究项目, 其中一些是正在进行的教师驱动的研究，学生可以在更大的整体项目中发挥特定的作用. 此外, 也欢迎学生发起自己的研究项目, 要么是一群医科学生, 或单独. 除了传统的研究项目, 其他学术活动可能包括可发表的临床病例研究, 特别是通过轮换OMS3和OMS4学生. 我们的学生经常参加学生海报展览和比赛在当地, 区域, 以及全国性的会议. 对研究项目感兴趣的学生应联系学生研究主任， Dr. 丹尼尔Fastring，寻求指导和支持.

特别鼓励OMS1学生早在他们的OMS2学年之前的夏天就寻求研究机会, 因为这提供了一个专注于研究和学术活动的好时机. 许多大学, 研究基金会, 医院, 还有一些组织专门为医科学生举办暑期研究项目. 通常, deadlines for applications occur in late fall; therefore, 尽早确定你感兴趣的节目是很重要的.

作为临床奖学金入门课程(OMS 7384)课程要求的一部分，OMS3学年的学生必须写一份关于他们的一个病人的病例报告。. 一份写得好的案例报告可能会在专业会议上发表，有时甚至会在学术期刊上发表. 在临床年的学生也被鼓励与他们的临床导师的研究项目感兴趣的导师工作. 这可能涉及从现有数据的二次分析到参与临床试验的任何事情. OMS3和OMS4的学生也有机会参加一些专业实习所要求的研究轮转选修课, 但所有学生都被鼓励考虑轮转研究，而不管他们想要的住院医师专业是什么.

医学生需要保持良好的学术地位才能参加wcucom相关的研究项目. 如果研究项目获得资助, 首席研究员负责为学生提供任何支持. 如研究项目未获资助, 学生可以向研究副院长申请大学资金以帮助支付费用.

在研究或学术活动项目中取得重大进展的学生应咨询他们的教师导师，了解是否有可能在适当的场所发表和/或正式展示这项工作. 在校外会议上发言需要得到WCUCOM院长的批准, 特别是在需要旅费的情况下, 或者如果涉及大量缺课. 发表在著名的医学杂志上, 或者在全国会议上发表演讲当然是一个理想的目标. 然而, 许多其他场所, 包括地区和州会议, 这也可能导致出版, 也被强烈鼓励吗. 所有进行研究项目的医学生都被要求出席一年一度的WCU研究日，该研究日在春季学期举行.

研究经费

WCUCOM能够通过研究副院长的内部预算为教师发起的试点项目提供种子资金, 研究委员会就重大要求向谁提供意见. 请求其他类型的支持，如期刊出版费用, 数据集, 外部顾问要求, 等. 应该提前向研究副院长提出申请吗.

所有外部资助的提案必须遵循大学的程序. WCUCOM鼓励合作和跨学科/跨专业项目.

生物医学研究实验室

WCUCOM在教务楼(COM 1) 116室设有生物医学研究实验室. 这个实验室是一个实验室,200平方英尺的设施，包括两个组织培养室, 准备室, 还有一个寒冷的房间. 开放式实验室设计概念包括六个移动实验室工作台, 化学通风柜, 实验室长凳排列在两面墙上, 第三面墙是小隔间的工作站. 实验室记录和功能通过电子实验室笔记本和私人内部网系统连接起来. 生物医学实验室有一台荧光显微镜, 还有一整套标准的实验室设备. 生物医学研究实验室的空间是根据正在进行的项目的需要分配的, 优先考虑外部资助的项目.

教学及研究设施

COM的大部分教学设施兼作研究设施, 特别是医学教育研究. This includes the Osteopathic Principles 和 Practices teaching laboratory; the Innovative Learning Center (ILC) utilized for research related to 临床 practice, 远程医疗, 和 临床 simulation; 和 the Ross Anatomy Laboratory utilized for anatomical 和 radiological sciences research.

院校检讨委员会

菠菜网比较大的平台机构审查委员会(IRB)审查所有由教师和学生进行的拟议研究.  有关IRB的信息，包括表格和会议时间表，可在以下网站找到 院校检讨委员会 网页.

图书馆及统计资源

WCU图书馆保留精装和电子订阅，支持循证医学实践以及骨科医学学院的健康相关研究, 护理学院, 物理治疗学院, 以及药学院. 除了, 南密西西比大学距离WCU校园10分钟车程，并且可以在现场访问USM图书馆资源. 许多教员都有统计方面的专业知识. 学生研究主任是一名流行病学家，为学生和教师的研究项目提供研究方法和生物统计学支持.

当地住院医师计划

菠菜网比较大的平台有两家医院，福雷斯特总医院(FGH)和功绩健康卫斯理医院(MHW)。. 前者设有家庭医学住院医师项目，后者设有急诊医学项目, 内科医学, 以及轮换实习医师项目. WCUCOM的学生在菠菜网比较大的平台和密西西比其他住院医师实习地进行临床轮转，与住院医师广泛互动，并参与住院医师-学生团队的研究项目.

WCUCOM的教师积极参与各种各样的研究活动. 目前有研究项目的教师在下面突出显示.

Italo Subbarao, DO, MBA

Dr. 我们的院长苏巴拉奥是应对包括恐怖主义在内的国内和国际灾难的领导者. 他为海地地震提供了现场和技术支持, 孟买枪击案, 飓风古斯塔夫和艾克, 卡特里娜飓风, 巴基斯坦地震, 以及其他大型活动. 他出版和编辑了60多本书籍和文章，并受邀在许多国内和国际主办的会议上发表演讲，其中包括美国国防部. 卫生与公众服务部, 疾病控制和预防中心, 以及北大西洋公约组织. Dr. 苏巴拉奥在WCU的研究最初集中在社交媒体(Twitter)上，作为迫在眉睫的威胁预警系统的一部分. 目前，他的研究小组正在开发配备远程医疗设备的救护车无人机原型，以便在无法到达的灾难情况下充当第一响应者.

梅丽莎·斯蒂芬斯，医学博士，医学硕士，FAAFP, DABFM

Dr. 斯蒂芬斯最近的研究集中在与初级保健和人口健康有关的各种主题上. 她与拉马尔和福雷斯特县应急管理联盟合作，参与了模拟大规模伤亡演习, 在此期间，在分诊准确性和沟通方面开展了研究. 未来提出的研究课题包括社区备灾和公共教育对个人和社区恢复力的影响. Dr. 斯蒂芬斯还积极参与密西西比州儿童倡导中心和密西西比州儿童倡导研究培训网络. 她和几位同事获得了一笔拨款，用于使用CAST课程对骨科医学学生进行培训. 2019年，. 斯蒂芬斯因在医学教育中实施CAST而获得骨科医学教育家协会玛格丽特·艾略特临床医学教育创新奖. 未来该领域的研究课题包括医学教育对儿童权益和儿童虐待的影响, 以及医生对虐待和忽视的认知和反应. Dr. 斯蒂芬斯的团队也有正在进行的研究项目，涉及密西西比州婴儿和产妇护理的实践，以及对一门课程的评估，该课程旨在向卫生保健提供者传授智力和发育障碍者的独特需求.

Carol Morreale，药学博士，公共卫生硕士，硕士，BCGP

Dr. 莫雷尔目前的研究兴趣是老年病学, interprofessional教育, 儿童权益保护. 和博士一起工作. 梅丽莎·斯蒂芬斯, 她积极参与密西西比州的儿童倡导研究培训网络., 为此，他们授予了一笔赠款，用于使用CAST课程培训骨科医学学生. 作为拉马尔和福雷斯特县应急管理联盟的成员. 莫雷尔参加了大规模伤亡模拟演习, 与团队一起研究沟通和分诊. 这一领域未来的一个研究课题包括研究老年人为灾害做好充分准备的能力. 老年病学的其他研究兴趣包括虐待老年人领域的医学教育对医生认识和应对虐待和忽视的影响，以及社会孤立对老年人的影响. 其他建议的研究课题包括学生对跨专业教育发展的态度和整骨疗法课程中的体验式学习.

Kenneth " Cal " Hisley博士

博士的目的. Hisley目前的研究是通过综合医学院课程了解解剖学信息的流程和表示，以及如何优化它以更有效的教学和严格的评估, 特别是在支持临床教育方面. 这项工作有四个主要项目:1)开发和测试在可视化课程地图中显示复杂的讲座/实验主题序列的方法, 2)应用先进的视觉技术优化对地图中每个解剖主题复杂空间关系的理解, 3)设计更有效的解剖实验室尸体解剖教学方法, 4)创新知识评估技术的开发与验证.

Kamal Abouzaid，医学博士，博士

Dr. Abouzaid的研究兴趣主要集中在三个方面:1)调查增强现实(AR)和虚拟现实(VR)方法在讲堂和解剖实验室一年级医学解剖教育学习中的有效性, 2)重新研究肝内胆管的门牙外缘分类:活体供肝移植的意义, 3)应用腹腔镜技术提高对腹腔组织的认识.

丹妮尔·法斯特林，博士，硕士，公共卫生硕士

Dr. Fastring的研究兴趣包括解决墨西哥湾南部地区的健康差距问题. 她利用以社区为基础的参与性方法建立学术界与社区的伙伴关系，以解决与健康的社会决定因素有关的上游不平等问题. 目前, 她的项目包括(1)增加筛选, 疫苗接种, 居住在沿海MS的越南社区乙型肝炎的护理联系, (2)担任MSDH有特殊保健需要的儿童和青少年计划的评估员, (3)为三角洲地区的一项临床试验提供生物统计学和研究设计支持，以确定社区卫生工作者在改善心血管疾病结局方面的有效性. 她在MS公共卫生协会的执行委员会担任南部地区代表, 担任墨西哥湾沿岸青年健康联盟执行委员会成员, 也是墨西哥湾沿岸健康社区合作组织的创始成员和主席.

David R. Dolbow, PT, DPT, PhD, RKT

Dr. David Dolbow在美国退伍军人事务医疗系统(United States 经验丰富的s Affairs Medical System)担任临床运动学家，拥有超过33年的康复医学工作经验, 运动生理学家, 物理治疗师, 和物理治疗师研究专家. Dr. Dolbow治疗过各种各样的身体状况，并获得神经病学临床实践认证. 在过去的十年里. Dolbow一直在研究脊髓损伤对功能性活动能力的影响, 身体成分, 以及继发性合并症的风险. Dr. Dolbow的研究兴趣包括通过改善功能活动和减少继发性发病率(如肥胖和心脏代谢疾病)来改善脊髓损伤和其他瘫痪疾病患者的生活质量. 治疗的主要调查模式包括由电刺激引起的各种活动, 手臂肌力测试, 间歇式气动压缩. Dr. Dolbow在同行评议的期刊上发表了70多篇研究文章，并每年在国内和国际康复和研究会议上发表演讲.  他和WCU有个联合约会 物理治疗科.

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