骨科医学博士(DO)学位的临床见习课程是一个为期20个月的课程,旨在教育和装备骨科医生必要的技能,使他们能够进入研究生医学教育项目. 该课程旨在支持WCUCOM的使命,并强调初级保健. 在OMS 3和OMS 4年的课程, 学生学习病人护理, 培养临床技术技能, 作为医疗团队的一员. 学生花时间与临床教师在整个海湾南部地区中心网站. "中心地点"必须至少有一家经认证的全面服务医院,还可以包括关键医院, 公立及私家诊所, 个人从业者. 为了尽量减少学生的学习时间或疲劳,中心内设施之间的交通时间被限制在60分钟以内. 学生在没有WCUCOM协助的情况下负责往返指定的轮岗地点. 中心站点提供对图书馆的访问(虚拟或真实空间), 研究空间, 睡眠空间(如来电需要), 计算机访问, 和互联网接入. 职员工作的前10个月尽可能在一个中心站点进行. 学生在每个学习领域演示和练习基本程序. 学生将学习医院和办公室的标准操作程序. 实习轮岗增加了培训的连续性,并为学生提供了与各种联合医疗专业人员一起工作的经验.
OMS 4课程以入门课程(先进临床整合- oms 8000) 如何让学生做好准备,以应对他们在OMS 4年将面临的更多责任和期望. 这种体验包括校园体验, 亲自检查OMT, 临床模拟和专业发展会议, 以及complex - usa 2级ce考试的学习和复习.
在OMS的4年, 教学的主要目的是帮助学生将在核心轮转中获得的教学背景和初步临床训练应用到更密集的临床经验中. 学生被赋予比OMS 3年更多的病人护理责任,但仍然在住院医生或主治医生的直接监督下. 在这一年里,他们可以选择自己的课程. 这可以让学生培养对特定专业的兴趣,或者巩固他们想要加强的知识领域. 他们选择36周的轮岗时间, 至少有16周的医学专业轮岗, 比如心脏病学, 内分泌学, 胃肠病学, 普通内科, 老年病学, 血液学/肿瘤学, 传染病, 肾脏学, 神经学, 肺学, 研究, 以及医疗急救. 另外, 至少16周的轮转必须包括外科专科, 比如骨科, 眼科学, 神经外科手术, 泌尿外科, 或者创伤手术. 学生可以选择在全国任何地区进行这些轮转. 因为这个课程对每个学生来说都是独一无二的, 管理系统管理4选修课的课程说明不在 WCUCOM学生手册和目录.